Direction Générale de la Rénovation Universitaire
l'évaluation au coeur de la réforme de l'enseignement supérieur, vision et stratégie de ministère

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Grille d'évaluation entre standard et spécificités

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L'autonomie des universités facteur clé de l'innovation pédagogique et de la performance enseignante

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Plus de liberté dans la créativité des méthodes ludiques d"enseignement, Comment retenir l'attention et l'intérêt des apprenants universitaires ?rnComment motiver les enseignants universitaires créatifs ? Classe inversée , learning by doing, workshop et apprentissage par projet .Comment encourager la veille pédagogique et l'intelligence collective universitaire?

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 Comment réduire l'écart entre l'offre d'emploi du marché et la demande d'emploi de nos diplomés ?

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 La place de l'entrepreneuriat et de l'innovation dans les dispositifs universitaires apprenants.

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Les stratégies de promotion de l'entrepreneuriat au sein des universités. La veille pédagogique pour améliorer les pratiques enseignantes de l'entrepreneuriat et de l"innovation. La capacité des étudiants à entreprendre et à innover ; de l'idée de projet au lancement de startup. Comment booster la culture d'entrepreneuriat et d"innovation dans les universités ? Les incubateurs de start-up dans les universités.

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Quelle est la durée de vie d'un programme de licence et d'un master ?

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Comment les expériences d

Comment les expériences d"alternance entre université et entreprise peut elle être bénéfique dans un rapport win-win?

Comment un PFE peut il se transformer en un argument solide d"embauche ?

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22 مارس 2019

منشور عدد 16/19

إجراءات تكميلية للمنشور عدد 18/60 المؤرخ في 5 نوفمبر 2018 و الخاص بالإعداد للعودة الجامعية 2019-2020 على مستوى عروض التكوين

إعلام بالتمديد في آجال إيداع مطالب التأهيل
12 فيفري 2019

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Manuel de Procédures de la plateforme uni-renov
04 février 2019

Manuel de Procédures de la plateforme uni-renov : Espace Établissement + Espace Université

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